Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

To święto, którego najważniejszymi beneficjentami są dzieci. Czytanie im na głos stymuluje ich rozwój, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię. Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania został ustanowiony z inicjatywy Polskiej Izby Książki w 2001 roku, przypada 29 września, odnosi się do urodzin Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży.

Od dawna dobrze wiemy, że czytanie rozwija wyobraźnię, język i pamięć. Uczy myślenia, poprawia koncentrację, poszerza wiedzę  i ułatwia naukę. Postanowiliśmy uczcić ten dzień zapraszając uczniów klas 1-3 do wzięcia udziału w konkursie czytelniczym o tytuł Mistrza Pięknego Czytania. Celem konkursu była promocja głośnego czytania i rozbudzenie pasji czytania. Umiejętności uczniów oceniła komisja w składzie wychowawca każdej klasy 1-3 oraz nauczyciel bibliotekarz.

Udział w konkursie wzięli wszyscy chętni uczniowie, którzy czytali wiersze Janiny Porazińskiej  „Psoty    i śmieszki”.

Klasę 1a reprezentowali :

Antonina Hućko

Emilia Chomiszczak

Szymon Janik

Gabriela Lesniak

Wiktor Rolek

Iga Felkiel

Antonina Gajda

Alicja Skicka

Emilia Marcisz

Nikola Gryga

Antoni Pytlowany

Lena Podlasek

Michał Szopniewski

Błażej Maksym

Wszyscy uczniowie biorący udział w konkursie czytali wspaniale i płynnie. Pięknie i wyraziście modulowali głos, przestrzegali znaków interpunkcyjnych. Postawa i zachowanie uczniów w trakcie czytania była godna naśladowania. Biorący udział w konkursie jak na profesjonalistów przystało wykazali się umiejętnością nawiązania kontaktu ze słuchaczami, którym bardzo dziękujemy za piękne przyjecie swoich kolegów i koleżanek .Tak Trzymać!

W związku z duużymi trudnościami wyłonienia zwycięzców poszczególnych klas komisja postanowiła przyznać

1 miejsce

wszystkim uczestnikom konkursu:)

GRATULUJEMY!!!

Szczególne gratulacje należą się  uczniom klasy pierwszej , którzy z odwagą podjęli się tak trudnego zadania.

Konkurs został uwieńczony głośnym czytaniem dzieciom nauczyciela bibliotekarza.
Galeria: 

W minioną środę obchodziliśmy Dzień Chłopaka w klasie 1A. Dziewczynki z pomocą Klasowej Rady Rodziców przygotowały i wręczyły upominki dla naszych chłopców. Ten dzień upłynął nam na wspólnej zabawie, tańcu i śpiewaniu poznanych piosenek. Rodzice nie zapomnieli o dziewczynkach, dla których były również cukierki. 

Galeria: 

W bieżącym tygodniu w klasie 1A odbyło się spotkanie z policjantem. Podczas pogadanki na świeżym powietrzu, uczniowie powtórzyli i utrwalili zasady ruchu drogowego, w tym 5 zasad przechodzenia przez jezdnię.

1. Zatrzymaj się na skraju jezdni lub chodnika.
2. Spójrz w lewo.
3. Spójrz w prawo.
4. Spójrz jeszcze raz w lewo.
5. Jezdnia wolna, przechodź śmiało, ale nie biegnij.

   Następnie uczniowie z policjantami i wychowawcą udali się na przejście dla pieszych i praktycznie przećwiczyli bezpieczne przechodzenie przez jezdnię. Na zajęcia przygotowali się wyjątkowo – byli w kamizelkach odblaskowych. Doskonale rozumieją znaczenie światełek odblaskowych na plecakach i odzieży w pochmurne dni i wieczory. W klasie realizowali tematy: „Moja droga do szkoły”, „Znaki drogowe”, „Zasady ruchu drogowego” i „Bezpieczna szkoła”      oraz nauczyli się piosenki „Znaki drogowe”.

   W ramach zadań dodatkowych  wspólnie z rodzicami wykonali piękne makiety ruchu drogowego i zorganizowali wystawę swoich prac na korytarzu szkolnym.

   Takie spotkanie możemy również zaliczyć do wizyty zawodoznawczej z zawodem policjanta.

   Dziękuję rodzicom za przygotowanie dzieci na spotkanie.

                                                              Wych. Małgorzata Mroczka
Galeria: 

25 września obchodziliśmy Dzień Pustej Klasy.
Klasa 1A w tym dniu była na wycieczce w pobliskim lesie. Tuż przed wyjściem ze szkoły uczniowie omówili zasady zachowania w lesie. Podczas wycieczki obserwowali zmiany zachodzące w przyrodzie na jesień, rozpoznawali drzewa, obserwowali małe rośliny i owady. Pracowali w grupach i wykonali piękne kompozycje roślinne z darów przyrody. Na łące odpoczęli i zjedli śniadanie. Pogoda nam dopisała, bo było ciepło i słonecznie z lekkim wietrzykiem.

  Wracając do szkoły dzieci dzieliły się z nauczycielem swoimi wrażeniami, uważając, że była to świetna wycieczka.

Galeria: 

                                     Wychowawca: Małgorzata Mroczka

Celem programu jest zorganizowanie i przeprowadzenie zajęć z nauki programowania poprzez doświadczenie i zabawę, a te z kolei będą łączyć jego elementy z zajęciami z różnych aktywności.
Słowo „programowanie” wciąż dla wielu kojarzy się z komputerem, tabletem, a wcale nie musi tak być. Zajęcia z nauki programowania będą realizowane w oparciu o materiały dydaktyczne opracowane przez organizatorów.
Program, poprzez realizację zajęć, stawia na rozwijanie logicznego, algorytmicznego myślenia, oswajanie z nowoczesnymi technologiami, kształtowanie postaw prospołecznych, a także nabywanie umiejętności pracy w zespole i parach.
Za nami już pierwsze wykonane zadania. Uczniowie poszukiwali odpowiedzi na pytania: Po czym poznać, że już blisko jesień... jakie sygnały wysyła do nas przyroda, jak zmienia się park, las i ogród u progu jesieni?
Pracujemy wykorzystując matę, tablicę multimedialną, roboty ozoboty oraz karty pracy.