W ubiegłym roku szkolnym w ramach programu żywieniowego „Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu” uczniowie dowiedzieli się, że bardzo korzystne dla naszego organizmu są produkty lokalne i sezonowe.  Klasa 3b była na wycieczce w pobliskim warzywniaku, gdzie znajdowały się owoce i warzywa  wyhodowane na naszych terenach. Powinniśmy w miarę możliwości korzystać także, jak najwięcej z produktów sezonowych. Uczniowie  rozpoznawali owoce i warzywa niemal wszystkimi zmysłami: wzroku, smaku, dotyku i węchu. Nazywali części jadalne roślin. Zastanawiali się, jakie zapasy możemy zrobić z nich na zimę? Doskonalili umiejętności planowania zakupów. Wyjątkowo uważnie śledzili proces ważenia, obliczania kwoty do zapłaty. Zapoznali się z pojęciami: promocja, rabat.  

Dzięki takiej wycieczce mogliśmy połączyć kilka edukacji: polonistyczną, matematyczną, przyrodniczą, społeczną, wychowanie fizyczne, a w szkole kontynuowaliśmy edukację muzyczną, plastyczna i techniczną. 

Galeria:
 

                                                          Wychowawca: Małgorzata Mroczka

W naszej szkole 4 października realizowaliśmy warsztaty kulinarne „Banany z klasą”. Zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzeniem filmu przygotowanego przez fundację „Szkoła na Widelcu” pod tytułem „Piramida żywienia”. Następnie koordynator wręczył wszystkim uczniom książeczki, na których przedstawiono 10 zasad prawidłowego odżywiania się, wykaz umiejętności, jakie można uzyskać w trakcie realizacji programu, miesięczny licznik zjadania przez dzieci owoców i warzyw oraz kilka przepisów. W dalszej kolejności oglądaliśmy film z warsztatów ”Banany z klasą”.

  Klasa 3B przygotowała zielony koktajl i lody bananowe.

   Dzięki realizacji tych zajęć dzieci utrwaliły wiedzę na temat pozytywnego wpływu spożywania owoców i warzyw na nasz organizm. Dowiedziały się na temat wartości odżywczych bananów i miejsc pochodzenia tych owoców (dzieci otrzymały karty pracy). Poznały możliwości wykorzystania bananów w kuchni, w tym również ograniczenia cukru dodanego poprzez zastosowanie bananów dojrzałych, o ciemnej skórce i słodszym smaku, które doskonale nadają się jako dodatek do koktajli lub ciast.

   W bieżącym roku wszystkie przepisy realizowane na warsztatach kulinarnych będziemy wklejać do zeszytów – „Moje przepisy kulinarne”

Zapraszam do obejrzenia zdjęć.   Koordynator – Małgorzata Mroczka

Galeria: 

Klasa 3B uczestniczyła w Europejskim Dniu Języków i reprezentowała Stany Zjednoczone. Uczniowie świetnie się do tego dnia przygotowali. Wszystkie dzieci przebrały się w barwy flagi USA. Dodatkowo Kacper wymalował farbami dwie flagi tego kraju na płótnie lnianym, a Weronika zamieniła się w Statuę Wolności.

   Uczniom i Rodzicom serdecznie dziękuję za rzetelne przygotowanie tego zadania.

                                                                     Wychowawca

Galeria: 

W naszej klasie po raz trzeci obchodziliśmy  Dzień Chłopaka. Dziewczynki wręczyły chłopcom upominki przygotowane przez Klasową Radę Rodziców. Czas upłynął nam na wspólnej zabawie, tańcach i słodkim poczęstunku.

Galeria : 

Uczniowie klasy 3b na zajęciach komputerowych otrzymali kolorowanki przedstawiające białą kulę. Były to specjalne karty pracy, które dzięki aplikacji na smartfona przekształcały się w trójwymiarowe animacje.
Grafika trójwymiarowa jest dziedziną grafiki komputerowej zajmującą się przede wszystkim wizualizacją obiektów 3D.
Aplikacja Quiver pozwala nie tylko na rozwijanie umiejętności manualnych dzieci, ale także sprawia, że kolorowanie i „ożywianie” obrazków staje się zabawne oraz odrobinę magiczne. Aplikacja pozwala uczniom uwolnić duszę artysty, a interakcja z ich obrazkiem przy pomocy smartfonu nauczyciela, sprawia im ogromną frajdę. Pierwszym etapem zabawy jest kolorowanie specjalnych obrazków wydrukowanych ze strony internetowej http://www.quivervision.com. Dzieci mogą w tym momencie uruchomić swoją kreatywność i pokolorować rysunki w dowolny sposób. Kiedy prace są gotowe, nauczyciel uruchamia wcześniej zainstalowaną na smartfonie aplikację Quiver i nakierowuje urządzenie na rysunek. Dzięki temu uczniowie mogą zobaczyć, jak pokolorowana przez nich postać porusza się i macha do nich z ekranu. Perspektywa sprawia może również sprawiać wrażenie jakby postać stała na dłoni dziecka. Ta rozwijająca wyobraźnię rozrywka będzie powracała dość często na zajęcia komputerowe więc jeśli uczeń nie miał jeszcze okazji „ożywić” postaci z kolorowanki, to serdecznie zapraszamy do zabawy. Rodzice mogą także pobrać darmową aplikację Quiver na własne smartfony i wypróbować ją ze swoimi pociechami w domu. Gorąco zachęcamy!

Lekcja przeprowadzona z wykorzystaniem aplikacji Quiver.
Galeria (kliknij na zdjecia) :