Rok szkolny zakończyła właśnie klasa 6a. Bezpiecznych i radosnych wakacji dla Was!

Praca twórcza uczniów klas szóstych w ramach nauczania on line:

,,Nowa wersja Desideraty w obliczu koronawirusa..."

            Jednym z ostatnich zadań, jakie uczniowie wykonywali jeszcze w warunkach szkolnych w ramach zajęć rozwijających kreatywność było twórcze pisanie, a mianowicie własna interpretacja tekstu ,,Desidaraty" (poematu na temat dobrego życia napisanego przez Maxa Ederhmanna w 1927 roku). Zadanie to wymagało filozoficznego podejścia do własnej egzystencji oraz wybrania tych maksym życiowych, które według  nastolatków  są najważniejsze.

            Nikt z nas nie przewidział, że w niedługim czasie zmienią się nasze priorytety i że wszyscy będziemy musieli  zmierzyć się z koronawirusem. Uczniowie klas szóstych pracując zdalnie - już w warunkach domowych - otrzymali propozycję zadania, aby edytować przesłany im dokument i zapisać w nim, co czują i co chcieliby przekazać innym. W ten sposób powstał swoisty PORADNIK, pisany ,,na gorąco", zawierający wiele cennych wskazówek odnoszących się do obecnej rzeczywistości. Uczniowie, widząc teksty pisane przez swoich kolegów i koleżanki, dopisywali swój fragment i w ten sposób wspólnie tworzyli zadanie. Było to także okazją do łączności z zespołem klasowym, czego na pewno bardzo im brakuje.

            Na podstawie zapisanych tekstów możemy stwierdzić, że nasi uczniowie wykazali się dojrzałością i bardzo odpowiedzialnym podejściem do zaistniałej sytuacji.
Do pobrania: 
Desiderata_w_obliczu_koronawirusa.docx

Małgorzata Szewczyk

 8 marca to dzień, w którym chłopcy pamiętają o swoich koleżankach z klasy- są więc życzenia i upominki. W tym roku również świętowaliśmy Dzień Kobiet. Głównym jego organizatorem był Sebastian, a swoją pomocą służyli pozostali chłopcy. To było miłe i sympatyczne wydarzenie z życia naszej klasy.

Jak żyć?  Jakimi zasadami się kierować ? Co w życiu jest ważne?...

 czyli filozoficzne zmagania uczniów klas szóstych

                Na te i inne pytania możemy odnaleźć odpowiedź w tekście poematu na temat dobrego życia pod nazwą ,,Desiderata". Został on napisany w 1927 roku przez Maxa Ederhmanna. Na język polski został przetłumaczony w 1972 roku.

                Uczniowie klas szóstych na zajęciach rozwijających kreatywność zmierzyli się z tym tekstem,  który pomimo prawie 100-letniej historii powstania przekazuje wiele cennych wskazówek na temat szczęśliwego życia.  Po zapoznaniu się z tekstem ,,Desideraty" uczniowie próbowali napisać własny poemat, uwzględniając współczesne  warunki życia.  

                Zadanie to wymagało filozoficznego podejścia do własnej egzystencji oraz wybrania tych maksym życiowych, które według  nastolatków  są najważniejsze.

Galeria: 

                Małgorzata Szewczyk

 

25 lutego uczniowie klasy VIa uczestniczyli w klasowej wycieczce o charakterze integracyjno-rekreacyjnym do kina Helios oraz Jump World w Rzeszowie. Wycieczka była okazją do wspólnego spędzenia czasu, wesołej zabawy oraz kontrolowanego szaleństwa na trampolinach.

                Wyjazd rozpoczął się odśpiewaniem w autokarze tradycyjnego ,,100 lat", gdyż okazało się, że Nikola obchodzi w tym dniu swoje urodziny- były więc życzenia i słodki poczęstunek dla wszystkich. Po przyjeździe do Galerii Rzeszów udaliśmy się do Kina Helios, gdzie niektórzy zrobili sobie pamiątkowe zdjęcia w fotobudce i zakupili pop corn. Seans filmowy mieliśmy opłacony w sali Dream, gdzie mogliśmy obejrzeć film w bardzo wygodnych i komfortowych warunkach. Wybór filmu poprzedzony był wspólnym obejrzeniem zwiastunów kilku filmów zaproponowanych przez obsługę kina. Wybraliśmy film o dziwnie brzmiącym tytule ,,Sokół z masłem orzechowym" uczącym integracji z ludźmi niepełnosprawnymi, w którym głównym bohaterem był młody człowiek z zespołem Downa.

                Po sensie filmowym udaliśmy się do Jump World, gdzie mogliśmy przez dwie godziny korzystać z dostępnych stref ruchu - oczywiście pod okiem instruktorów. Uczniowie spędzili ten czas bardzo aktywnie! Kilkoro z nich doskonaliło umiejętności z akrobatyki sportowej, gdzie mieli zapewnione bezpieczeństwo oraz fachowy instruktaż.

                Po krótkim odpoczynku udaliśmy się do autokaru i w godzinach popołudniowych wróciliśmy do Jasła. Wyjazd  można uznać za bardzo udany, a czas spędzony w gronie kolegów i koleżanek z klasy na pewno pozostanie w pamięci.

Galeria: 

Małgorzata Szewczyk