Klasa 2a

Klasa 2a i 3a w bieżącym tygodniu były w lesie w Bierówce.  W lesie czekała na nich pani leśniczy, która opowiedziała dzieciom o pracy leśniczego. Leśniczy zarządza , organizuje i nadzoruje pracę w zakresie gospodarki leśnej, nasiennictwa, szkółkarstwa, hodowli roślin, ochrony i użytkowania lasu. Zajmuje się także zwalczaniem przestępstw i wykroczeń w zakresie szkodnictwa leśnego, odpowiada za sprzedaż drewna. Uczniowie rozpoznawali drzewa. Dowiedzieli się, że w lesie organizowane są szkółki, w których uprawia się młode drzewa. Są też młodziki, czyli młode drzewa, które same się nasiały i tam też leśniczy prowadzi prace mające na celu wyhodowanie pięknych okazów drzewek.

   Po spotkaniu z panią leśnik dzieci bawiły się na leśnej słonecznej polanie. Rodzice zorganizowali dla dzieci ognisko w ściśle wyznaczonym miejscu, gdzie dzieci upiekły sobie kiełbaski i chleb.

Największe zainteresowanie wzbudziło poroże jelenia, które mogli sami potrzymać w ręce. Uczniowie mogli indywidualnie porozmawiać z panią leśnik przy specjalnych tablicach i poznać ssaki żyjące w tym lesie, owady i ptaki.

   Dzieci z wycieczki wróciły zadowolone do szkoły.

                                            Wychowawcy klas.

Galeria: 

Od kilku dni klasa 2a na zajęciach szkolnych poznaje tajemnice kulinarne.  Uczniowie wiedzą, że aby się dobrze rozwijać muszą dużo się ruszać i zjadać urozmaicone posiłki i pić dużo wody. Wiedzą również, że śniadanie to najważniejszy posiłek w ciągu dnia. Daje im siłę do pracy, nauki i zabawy. Orientują się, że w ciągu dnia powinni zjadać 5 posiłków i w każdym z nich powinna być porcja warzyw.

  We środę na pierwszej godzinie lekcyjnej przygotowywali każdy dla siebie śniadanie, które zjedli na przerwie śniadaniowej. Dzieci pięknie pracowały tworząc kolorowe i zdrowe kanapki. Jak stwierdzili bardzo im smakowały.

    Na śniadanie nie powinniśmy zjadać drożdżówek, pączków itp.  Zrobiona kanapka jest najlepsza i najzdrowsza.

                                       Wychowawca: Małgorzata Mroczka

Galeria: 

Dwudziestego dziewiątego września obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. W naszej klasie do tego dnia przygotowali się: Emilia M., która pięknie przeczytała wiersz Juliana Tuwima „Słoń Trąbalski”. Na głos czytał również Szymon J. i Nikola G., którzy przeczytali rozdział książki Renaty Piątkowskiej „Gang swojaków, czy pomoc daje moc. Lena P. przeczytała dzieciom fragment swojej ulubionej książki „Zaopiekuj się mną”.

   Czytanie na głos pomaga w zapamiętywaniu. Ludzie lepiej zapamiętują słowa, jeśli czytają je na głos. Czytanie stanowi doskonałą odskocznię od codzienności, obniża ciśnienie krwi, reguluje pracę serca i redukuje stres w sposób zbliżony do ćwiczeń jogi.

     Czytanie na głos i słuchanie własnego głosu umożliwia przenoszenie informacji do pamięci długotrwałej.

W tym dniu gościliśmy w klasie Panią Anię Sz. bibliotekarkę naszej szkoły, która też czytała dzieciom przygody Swojaków.

    Zachęcam wszystkich Rodziców do głośnego czytania swoim dzieciom przed snem w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”.

                                                             Wychowawca: Małgorzata Mroczka

Galeria: 

Trzydziestego września obchodziliśmy w klasie Dzień Chłopaka. Dziewczynki składały chłopcom życzenia i wręczyły upominki, przygotowane przez Klasową Radę Rodziców. Chłopcy byli bardzo zadowoleni. Dla dziewczynek przygotowany był słodki upominek.

   Dziękuję Rodzicom z trójki klasowej za zorganizowanie upominków.

                                                               Wychowawca: Małgorzata Mroczka

Galeria: 

Klasa 2A  na zajęciach szkolnych realizowała tematy związane z ekologią. Uczniowie uczyli się w jaki sposób możemy zadbać o naszą planetę. Uczyli się, jak segregować odpady, aby można je było powtórnie wykorzystać, w jaki sposób oszczędzać energię, co robić z niebezpiecznymi odpadami, jak zużyte baterie czy termometry.

    Podsumowaniem zajęć była akcja sprzątanie terenu wokół naszej szkoły. Śmieci  nie było zbyt wiele, ale każdy śmieć trafiał do odpowiedniego worka, do żółtego metal i plastik, do niebieskiego papier i tektura, a do zielonego szkło. Potem zawartość worków była zsypywana do kontenerów określonego koloru, a puste worki trafiły do żółtego kontenera.               

   Uczniowie wiedzą, że zeschłe liście, ścięta trawa, zwiędłe kwiaty powinny trafić do kompostownika, a następnie do ogródka lub warzywnika w celu użyźnienia gleby.

Dziękuję dzieciom za pracowitą lekcję i Rodzicom za przygotowanie dzieci do akcji i zakupienie jednorazowych rękawiczek

                                                        Wychowawca: Małgorzata Mroczka

Galeria: