Uczniowie kl 3a  zawsze pamiętają i opiekują się pomnikiem poległych Saperów, który znajduje sie nieopodal naszej szkoły.
W przeddzień Wszystkich Świętych uczniowie odwiedzili płytę, zapalili  przyniesione przez nich znicze. Była to też okazja do wspomnień o tych, których już nie ma wśród nas.

Pomnik saperów wybudowano w hołdzie poległym w latach 1945-1946 saperom, którzy polegli podczas oczyszczania miasta Jasła i jego obrzeży z min i niewypałów. wybudowany w 1967 roku z inicjatywy społecznej pracowników Rafinerii Nafty oraz Przedsiębiorstwa Naftobudowa”. Na betonowym podeście ułożono pamiątkową płytę z napisem: „Saperom II Armii Wojska Polskiego poległym tu w roku 1945-1946″.

Ta krótka lekcja historii wpisuje sie również w akcję Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta” #SzkołaPamięta

Galerie (kliknij w zdjęcie):
      

 W Polsce występują cztery pasma górskie: Bieszczady, Góry Świętokrzyskie, Tatry i Sudety. Klasa podzieliła się na cztery grupy i pracowała metodą projektów.

Bieszczady opracowali: Emilia M., Laura, Błażej, Jakub, Michał, Hubert i Oskar.

Kliknij: 

Góry Świętokrzyskie: Szymon, Antoni G., Antoni P., Emil i Karol.

Kliknij: 

Tatry: Iga, Emilia Ch., Gabriel, Zuzanna, Nikola, Julia, Gabriela, Filip,.

Kliknij: 

Sudety: Alicja, Lena, Antonina G. i Antonina H.

Kliknij: 

Uczniowie doskonale się przygotowali do prezentacji. Przedstawili położenie gór w Polsce (również na mapie), zajęcia ludności, roślinność, świat zwierząt i najważniejsze ciekawostki. Wykonali piękne tablice edukacyjne i plakaty. Antoni G. razem z mamą przygotował prezentację multimedialną, co na pewno zwiększyło atrakcyjność i zainteresowanie uczniów. Grupy przygotowały testy sprawdzające wiedzę i nagrody. Każdy kto słuchał uważnie czegoś nowego się dowiedział, zapamiętał. Odpowiadający na pytania uczniowie byli nagradzani cukierkami. A Rodzice dzieci przedstawiający Góry Świętokrzyskie ufundowali nawet nagrody rzeczowe. 

Dziękuję dzieciom za solidne i rzeczowe przygotowanie projektów i testów sprawdzających wiedzę. Bardzo dziękuję  Rodzicom za wszelką pomoc dzieciom przy przygotowaniu projektów, testów i nagród.

                                                           Wychowawca: Małgorzata Mroczka

Klasa 3A założyła ogródek warzywny na parapecie szkolnym. Każde dziecko z klasy miało w tym swój udział, bo dzieci przyniosły cebule i korzenie pietruszki, a Emil nawet sadzonki sałaty i młode rośliny kopru. Przy podlewaniu roślin czuwają wyznaczeni dyżurni. Dzieci zwróciły uwagę, że zielone gałązki pietruszki skierowane są na zewnątrz bo potrzebują słońca. Roślinki wyglądają pięknie i zachęcają do schrupania, a jak pięknie pachną. Wykorzystamy je już 8 listopada, gdyż będziemy robić kolorowe, smaczne i zdrowe kanapki z warzywami.

8 listopada obchodzimy Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania. Celem święta jest promowanie zdrowego jedzenia wśród najmłodszych (i nie tylko), dobrych nawyków żywieniowych, spożywania regularnie posiłków, informowanie o konsekwencjach złej diety.

Zachęcamy wszystkich do zasadzenia w doniczce cebuli na zielony szczypior i korzeni pietruszki na pachnącą, zieloną nać pietruszki. Pycha, a jakie zdrowe!!!

 

                                                                      Wychowawca: Małgorzata Mroczka

 

Celem projektu było zainteresowanie uczniów tematem oszczędzania oraz próba odpowiedzi na pytanie- co można oszczędzać?, jak również wzbogacenie słownictwa ucznia o pojęcia: budżet, rachunek, planowanie wydatków, gospodarowanie swoim kieszonkowym, a jednocześnie zadaniem uczniów było edukowanie członków swojej rodziny w zakresie oszczędzania. Uczniowie wypowiadali się na temat: co jest potrzebą konieczną w domu, a co tylko  zachcianką?. 

  Tosia G. do klasy przyniosła swojego królika, którego hoduje od roku. Przedstawiła swoim kolegom i koleżankom zasady opieki nad zwierzętami, a jednocześnie wskazała, jak można gospodarować swoim kieszonkowym, żeby spełniać swoje marzenia dotyczące wymarzonego zwierzątka i na wszystko wystarczyło pieniędzy. Mówiła o tym, jak planuje swoje wydatki związane z królikiem, czyli  jak korzysta ze swego kieszonkowego. 

Wskazała, jak stara się zaoszczędzić bo razem z dziadziem Janem suszy trawę na sianko. Do karmienia królika wykorzystuje wyhodowaną marchew w swoim ogrodzie. Uczniom bardzo podobała się taka lekcja. 

Wiele dzieci marzy o swoich zwierzątkach, dlatego wspólnie podjęliśmy decyzję o założeniu w klasie akwarium. Pierwszym krokiem był zakup welonki, a potem poszło jak z płatka. Znaleźli się dobrzy ludzie, którzy podarowali nam akwarium, pompkę, grzałkę, rośliny, glonojady. I mamy w sali akwarium, które działa i wzbudza zainteresowanie podczas przerwy uczniów nie tylko z naszej klasy.

Pomysły uczniów na oszczędzanie w warunkach domowych- praca w grupach. 

- Kąpiemy się tylko pod prysznicem.

- Oszczędzamy prąd, Wyłączamy światło, gdy wychodzimy z pokoju.

- Pilnujemy, żeby nie zostawiać w gniazdku samej ładowarki.

- Nie korzystamy długo z komputera. 

- Jeździmy rowerem ( rodzice), a nie ciągle samochodem.

- Przed snem wyłączamy wszystko z prądu( oprócz lodówki).

- Segregujemy śmieci. 

- Zęby myjemy wodą z kubeczka.

- Sadzimy na działce swoje warzywa.

- Zbieramy deszczówkę do podlewania kwiatów w domu i w ogrodzie.

- Używamy żarówek energooszczędnych.

- Myjemy naczynia w zamkniętej komorze zlewozmywaka lub w zmywarce.

- Nie kupujemy i nie jemy codziennie słodyczy.

- Kupujemy tylko potrzebne rzeczy.

 

                                             Wychowawca: Małgorzata Mroczka

Galeria: 

Klasa 3a rozpoczeła 5 semestr nauki programowania realizując na edukacji infomatyycznej Program "Uczymy dzieci programowac".  
Rozpoczął się rok szkolny, a wraz z nim zwiększony ruch na drogach. Bezpieczeństwo, to temat, który warto zawsze poruszać, początek roku również jest idealnym momentem na przypomnienie zasad obowiązujących między innymi w drodze do i ze szkoły. Na zajęciach edukacji informatycznej uczniowie uzupełnią trasę dla robotów Ozobot w taki sposób, żeby robot bezpiecznie dojechał do szkoły, zatrzymując się za każdym razem kiedy zobaczy znak stop. trzecioklasiści świetnie poradzili sobie z tym zadaniem.