Klasa 2a

Dziś naszą klasę odwiedził wyjątkowy gość – Święty Mikołaj! Klasy 1-3 powitały go z ogromną radością i entuzjazmem. Spotkanie rozpoczęło się wspólnym śpiewaniem piosenki, która wprowadziła wszystkich w świąteczny nastrój. Uczniowie mieli okazję porozmawiać z Mikołajem, podzielić się swoimi marzeniami i podziękować za jego wizytę.

Największą atrakcją było wręczanie prezentów. Każde dziecko otrzymało upominek prosto od Mikołaja, co wywołało mnóstwo uśmiechów i radosnych okrzyków. Na zakończenie zrobiono pamiątkowe zdjęcia, które na długo będą przypominać o tym wyjątkowym dniu.

Dziękujemy Mikołajowi za wizytę i nie możemy doczekać się jego powrotu za rok!

Galeria: 

18 listopada uczniowie klas 2 i 3 mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w spotkaniu autorskim z panem Marcinem Koziołem, które odbyło się w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Jaśle. Wydarzenie zorganizowano w ramach programu „Biblio(TEKA) rozmaitości – pora na czytanie”.

Marcin Kozioł to autor wielu książek dla dzieci, a jednocześnie zapalony podróżnik i pasjonat życia. Podczas spotkania uczniowie mieli okazję poznać nie tylko jego twórczość, ale także fascynujące fakty z życia pisarza. Marcin Kozioł odwiedził ponad 60 krajów, występował przed królową Elżbietą II i przez wiele lat pełnił funkcję dyrektora mediów elektronicznych National Geographic Polska.

Podczas spotkania uczniowie poznali sympatycznego wombata Maksymiliana, bohatera serii nagradzanych książek autora. Szczególną uwagę poświęcono książce „Wombat Maksymilian i Królestwo Grzmiącego Smoka”, której akcja rozgrywa się w Bhutanie – niezwykłym królestwie w Himalajach. Dzieci dowiedziały się nie tylko o geografii i kulturze Bhutanu, ale także poznały wiele ciekawostek o zwierzętach, zwłaszcza wombatach.

Marcin Kozioł w niezwykle interesujący sposób opowiadał o swoich książkach oraz o historiach i inspiracjach, które towarzyszyły ich powstawaniu. Uczniowie z entuzjazmem uczestniczyli w spotkaniu, zadając pytania i dzieląc się swoimi spostrzeżeniami.

To wartościowe wydarzenie z pewnością zachęciło młodych czytelników do sięgania po książki oraz rozwijania pasji czytelniczej. Była to inspirująca lekcja literatury i odkrywania świata, która na długo pozostanie w pamięci uczestników.

W ramach zajęć kształtujących kreatywność uczniowie rozwijali swoje umiejętności praktyczne i społeczne, przygotowując sałatki warzywne i owocowe. Zajęcia odbyły się w przyjaznej atmosferze, łącząc naukę z dobrą zabawą.

Podczas warsztatów dzieci uczyły się podstaw kulinarnych, takich jak mycie, obieranie, krojenie, mieszanie składników oraz estetyczne podawanie potraw. Szczególną uwagę zwrócono na higienę pracy i bezpieczeństwo przy używaniu narzędzi kuchennych. Nie zabrakło również nauki zasad nakrywania do stołu.

Zajęcia były okazją do nauki współpracy oraz wspólnego spędzania czasu przy posiłku. Zwieńczeniem pracy uczniów było wspólne biesiadowanie, które przyniosło wiele radości i satysfakcji.

Galeria:

Uczniowie klasy  2a odwiedzili Płytę Sapera – miejsce pamięci, które upamiętnia żołnierzy poległych przy rozminowywaniu okolicznych pól po zakończeniu II wojny światowej.
Dzieci zapaliły znicze i minutą ciszy oddały hołd saperom.
Była to niezwykła, krótka lekcja historii, która pozwoliła uczniom bliżej poznać wydarzenia sprzed lat, związane z naszą najbliższą okolicą.

Uczniowie klasy 2 zakończyli I część programu ,, Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej”. W ramach projektu uczestniczyli w serii zajęć ,, Apteczka Skarbów – jak leczyć rany duszy”, które miały pomóc im w zrozumieniu własnych emocji, radzeniu sobie z trudnościami oraz budowaniu pozytywnych relacji. Uczniowie nauczyli się rozpoznawać i nazywać swoje emocje i potrzeby. Zrozumieli, czym są wartości i co cenimy w życiu. Uczniowie kształtowali również odporności na trudne sytuacje i zranienia emocjonalne. W tej części programu dzieci stworzyły ,, Apteczkę Skarbów” , w której będą znajdowały się różne pozytywne zasoby i sposoby reagowania na emocje . Dzięki niej dzieci będą potrafiły odnaleźć sposób na poprawę samopoczucia. Uczniowie bardzo chętnie uczestniczą w projekcie edukacyjnym i wykazują duże zainteresowanie. Możliwość tworzenia własnych Apteczek sprawiła ogromną frajdę wśród wszystkich.