W ramach lekcji informatyki klasa II realizuje Ogólnopolski program pt. “Uczymy dzieci programować”. Dzisiejszy temat to “Zakodowane słoneczko z wykorzystaniem robotów Ozobot”.
Programowanie za pomocą kolorów to kolejna umiejętność, którą uczniowie klas młodszych rozwijają w ramach zajęć komputerowych. Wyposażeni w kolorowe pisaki i czternaście Ozobotów rozwiązują łamigłówki logiczne, ale też utrwalają zagadnienia omawiane w ramach zajęć edukacji wczesnoszkolnej (np. doskonalą rachunek pamięciowy, wyrabiają czujność ortograficzną czy kształtują orientację w schemacie własnego ciała, w przestrzeni i na kartce papieru).
Każde zadanie wymaga zaprogramowania drogi oraz ruchów Ozobota w określony sposób, wykorzystując tabelę kolorowych kodów. Umieszcza się je na trasie narysowanej samodzielnie lub wydrukowanej wcześniej i dzięki nim Ozoboty skręcają, przyspieszają lub zwalniają, wirują, liczą punkty, zawracają, itd. Każde zadanie można więc wykonać off-line - bez użycia komputerów. Według zaproponowanego scenariusza, dzieci zakodowały przy pomocy  Ozobota dobry dzień. Uzupełniały trasę dla robota odpowiednimi kodami, zgodnie z podanymi warunkami. Następnie same wymyśliły i zakodowały drogę, która ma pokonać. Wykazały się kreatywnością i precyzyjnością.

Galeria:  

W  klasie II a  Dzień Św. Walentego upłynął w przyjacielskiej atmosferze. Od samego rana panował w klasie świąteczny nastrój. Sala była pięknie udekorowana, a większość dzieci miało na sobie czerwony strój. Uczniowie przygotowali serduszka, liściki, życzenia lub małe prezenty dla osób, które wcześniej wylosowali. Uśmiech na twarzy i rozpromienione buzie świadczyły o tym, że otrzymane liściki i upominki  sprawiły wiele przyjemności . Zajęcia edukacyjne w tym dniu w całości "kręciły się " wokół walentynek. Była krzyżówka, kodowanie, odczytywanie zaszyfrowanych zdań z wykorzystaniem szkolnych tabletów.

Każde dziecko starało się  być miłe dla innych. Miłe słowa, uśmiech i życzliwość nic nie kosztują, a poprawiają humor i sprawiają, że w klasie panuje miła atmosfera.

To był wspaniały, pełen serdeczności dzień.  Szkoda, że walentynki nie są przez cały rok...

Dbając o bezpieczeństwo naszych uczniów w czasie zbliżających się ferii zimowych odbyło się spotkanie profilaktyczno – edukacyjne dla klas 1-3 z funkcjonariuszem Policji Panem Robertem Polakiem. Stróż prawa przypomniał o zagrożeniach mogących pojawić się podczas ferii. Zostały omówione zasady bezpieczeństwa podczas uprawiania sportów zimowych oraz gier i zabaw na świeżym powietrzu. Przypomniał również o przykrych skutkach wchodzenia na kruchy lód, zjeżdżania na sankach w pobliżu jezdni oraz zbliżania się do nieznajomych osób. Uczniowie przypomnieli sobie pod jakie numery należy zadzwonić, aby uzyskać potrzebną pomoc.

Zabawa karnawałowa klas 1-3 Karnawał to miła, szalona, pełna wrażeń, kolorów i dźwięków, smaków i zabaw tradycja, nie tylko dla dorosłych. Bal karnawałowy jest atrakcją bardzo lubianą również przez dzieci, dostarcza im wiele radości i przeżyć. Tak też było u nas w dniu 25 stycznia. Na pięknie udekorowanej świetlicy szkolnej pojawiły się kolorowe postaci . Niektórzy uczniowie przebrani byli za bohaterów bajek. Podczas pląsów było bardzo kolorowo, wszyscy bawili się wesoło, uśmiech nie znikał z twarzy. Uczniowie ze starszych klas przygotowali zabawy dla swoich młodszych kolegów i koleżanek. W czasie przerwy dzieci miały czas na słodki poczęstunek. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, a to było głównym celem tej zabawy.

Centrum Dziedzictwa Szkła w Krośnie to miejsce, które w dniu 23 stycznia  odwiedziła klasa II naszej szkoły. Wyjazd edukacyjny był zorganizowany w ramach działań z wychowania regionalnego oraz integracyjnego klasy. Niewiarygodne ile w ciągu trzech godzin o produkcji szkła dowiedzieli się nasi uczniowie. Program wycieczki był bardzo interesujący ponieważ Centrum Dziedzictwa Szkła to jedyny obiekt w Polsce prezentujący świat szkła w nowoczesny i atrakcyjny sposób. W tym niezwykłym muzeum eksponaty można dotykać, obserwować jak powstają a nawet współtworzyć.

Zwiedzanie rozpoczęliśmy w budynku głównym, gdzie przewodnik odkrywał przed nami tajniki produkcji szkła. Po zejściu na najniższe piętro muzeum młodzież znalazła się przy piecu hutniczym. Tutaj z bliska mogliśmy obserwować z czego i jak powstaje szkło.

Następnie wszyscy uczestniczyli w zajęciach warsztatowych, gdzie każdy miał okazję namalować na szkle swój wybrany rysunek a następnie go pokolorować.  Kolejną atrakcją było samodzielne wybicie pamiątkowego medalu ze szklanej surówki. Dodatkowo uczniowie mieli okazję zobaczyć film prezentujący historię powstania huty szkła w Krośnie i innych podobnych obiektów w okolicy. Uczniowie zwiedzili również piwnice położone w zachodniej części krośnieńskiego rynku, gdzie mogli dokładnie przyjrzeć się na czym polega kunszt artystów szkła. Tutaj młodzież miała możliwość zwiedzić interaktywne sale. Na zakończenie pobytu w Centrum uczniowie dokonali zakupu szklanych pamiątek, które zachwycały pięknem i oryginalnością. Wycieczka z pewnością na długo zapisze się w pamięci naszych uczniów.

Galeria: