Aktualności

          • WYCIECZKA DO KRAKOWA

          •  

             14 listopada 2013 r. uczniowie klasy V i VI wyruszyli na wycieczkę do Krakowa. Dzień zapowiadał się interesująco, a podróż minęła bardzo szybko i przyjemnie.

            Zwiedzanie Krakowa rozpoczęliśmy od Skarbca Koronnego, gdzie zebrano pamiątki po panujących władcach. Zwiedziliśmy także Zbrojownię pełną różnorakich broni, armat oraz zbroi. Następnie udaliśmy się do Komnat Królewskich, gdzie mogliśmy obejrzeć jak żyli i mieszkali królowie oraz ich rodziny.

            Kolejnym punktem zwiedzania była Katedra Wawelska. Schodami z zakrystii udaliśmy się na wieżę Zygmuntowską skąd podziwialiśmy rozległą panoramę Krakowa oraz największy polski dzwon - Zygmunt. Każdy mógł dotknąć jego serca i pomyśleć życzenie. Jedną z atrakcji było zwiedzanie podziemnych krypt i grobów w których spoczywają ciała prawie wszystkich królów, polskich artystów, poetów a także pary prezydenckiej – Lecha i Marii Kaczyńskich.

            Po zwiedzaniu Wawelu wyruszyliśmy na spacer po Plantach. Doszliśmy do bliskiej sercom milionów Polaków ul. Franciszkańskiej, by spojrzeć w okno papieskie. Następnie udaliśmy się restauracji „Chata” gdzie zjedliśmy pyszny obiad. Kolejnym punktem wycieczki był Rynek Krakowski i Kościół Mariacki. Tu największą uwagę skupiał na sobie ołtarz Wita Stwosza.

            Ostatnim etapem naszej eskapady były krakowskie Sukiennice. Właśnie tu zaopatrzyliśmy się w pamiątki i prezenty dla bliskich.

            Wycieczka była udana, dała nam wiele radości i duży zasób wiedzy.

          • 11 LISTOPADA

          •   Jedną z najważniejszych dat w historii Polski jest 11 listopada. Z tej okazji w naszej szkole odbyła się  uroczysta akademia upamiętniająca 95 rocznicę odzyskania niepodległości. 

            Uczniowie klasy V i VI przedstawili program poetycko-muzyczny upamiętniający wydarzenia z przeszłości Polski, dzięki którym nasza ojczyzna odzyskała upragnioną niepodległość. Podczas uroczystości panowała podniosła atmosfera. W tym dniu wszyscy nauczyciele i uczniowie na znak szacunku oraz poczucia jedności narodowej nosili biało-czerwone kotyliony. 

            Ta niecodzienna lekcja historii pomagała docenić poświęcenie naszych przodków w walce o niepodległości Polski, przypominała również, że pielęgnowanie tradycji i upamiętnianie rocznic to także  jest patriotyzm.

          • Pasowanie uczniów klasy pierwszej na czytelnika

          •  

            11 grudnia uczniowie klasy pierwszej zostali pasowani na czytelników.

            Pierwsze spotkanie z biblioteką szkolną to wyjątkowa uroczystość. Specjalnie na tę okazję uczniowie klasy V i VI należący do kółka teatralnego przygotowali część artystyczną. Pierwszoklasiści spotkali się z bohaterami książek: krasnalami, ludkami książkowymi, a także Mądrą Księgą, która udzieliłą im wielu rad.

            Skupione i poważne w obecności Pani Dyrektor i wychowawczyni uroczyście przyrzekały kochać i szanować książki, korzystać z nich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika.

            Na koniec uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i mogli wypożyczyć pierwszą książkę.

          • TYDZIEŃ EDUKACJI GLOBALNEJ

          • „Problemy z którymi się dziś mierzymy: pełne przemocy konflikty, niszczenie natury, bieda, głód itd. są problemami stworzonymi przez człowieka i mogą być rozwiązane jedynie poprzez ludzki wysiłek, zrozumenie i rozwój poczucia braterstwa.

            Musimy kultywować uniwersalną odpowiedzialność za siebie nawzajem oraz za planetę, którą wspólnie zamieszkujemy” (Dalaj Lama)

            Uczniowie naszej szkoły postanowili włączyć się w akcję Tygodnia Edukacji Globalnej 2013, który odbył się w dniach 16 - 24 listopada. Hasło TEG w roku 2013 brzmi:  “WYBIERZ ZRÓWNOWAŻONY STYL ŻYCIA!”. Uczniowie pilotowani przez nauczycielki Beatę Preisner i Bożenę Tarnawską – wzięli udział w apelu wprowadzającym do tematyki edukacji globalnej, projekcji filmów dotyczących tego zagadnienia i konkursach plastycznym i literackim.  Dzieci bardzo chętnie podjeły naszą inicjatywę, oddały dużo prac plastycznych i literackich, świadczących o dużym zainteresowaniu tym tematem, jak również, wnioskując już po ocenie tych prac, świetnie zrozumiały temat.

            Prace konkursowe zostały ocenione, przyznano nagrody i wyróżnienia. Zorganizowano również wystawę pokonkursową.

            O zrównoważonym rozwoju rozmawialiśmy na zajęciach wychowawczych. Wcześniej z dziećmi poruszaliśmy temat oszczędności wody i tego, czym jest nasz „ślad ekologiczny”.  Bezpośrednio po projekcji filmów, jak również na podsumowanie  konkursów oraz na zakończenie „Tygodnia Edukacji Globalnej” uczniowie doszli do wniosku, że codziennie należy zwracać uwagę na oszczędzanie wody i energii elektrycznej. Zwrócili również uwagę na segregację śmieci i ograniczaniu ich ilości m. in. przez przemyślane zakupy. Ważnym elementem i bardzo poruszającym był temat o ograniczaniu i rozsadnych zakupach, co uczniowie planowali w swoim życiu wprowadzać.

          • Konkurs matematyczno - przyrodniczy

          •  Duży sukces naszych uczniów!

            27 listopada 2013 r. w Gimnazjum nr 4 w Jaśle odbył się IV Powiatowy Konkurs Matematyczno – Przyrodniczy „Zielono nam w głowie”. Naszą szkołę reprezentowała drużyna: Kamila Ciężabka i Paweł Ciuła. Uczniowie mieli do rozwiązania testy, zagadki, rebusy i zadania na spostrzegawczość, w których również należało wykazać się niemałą wiedzą. Pracując zespołowo Kamila i Paweł wywalczyli dla naszej szkoły III miejsce, potwierdzając wysoki poziom swoich umiejętności.

             Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów !

          • JASIELSKA LIGA NAUKOWA Z LOTOSEM

          •   W roku szkolnym 2013/2014 uczniowie naszej szkoły wezmą udział w pilotażowym projekcie Jasielska Liga Naukowa z Lotosem.

            W ramach tego projektu uczniowie pod opieką nauczycieli wykonają projekty naukowe i badawcze z różnych dziedzin wiedzy. W naszej szkole realizowane będą 3 projekty: jeden w klasach 1-3 a dwa w klasach 4-6. Poniżej przedstawiamy tytuły naszych projektów i ich opiekunów.

            „Dlaczego jajko nie śpiewa?” – Kamil Dziadosz, Grzegorz Jach i Krzysztof Zarzyka uczniowie klasy II – opiekun projektu Aleksandra Sokołowska

            „Jak pokazać fotografią historię mojego miasta?” – Zuzanna Bajorek i Victoria Korbecka uczennice klasy V – opiekun projektu Bożena Tarnawska

            „W jaki sposób przejawia się wielokulturowość naszego miasta?” – Kamila Ciężabka, Klaudia Jurczyk i Gabriela Rosik uczennice klasy VI – opiekun projektu Bożena Tarnawska

            Życzymy powodzenia w ich realizacji.

          • Konkurs recytatorski "Wokół Tuwima"

          •  6 listopada  w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski "Wokół Tuwima".  Celem spotkania była  popularyzacja twórczości Juliana Tuwima oraz zainteresowanie dzieci poezją tego autora.

            Konkurs adresowany był do  uczniów klas I  -  III.  Wzięło  w nim udział 15 osób. Dzieci z wielkim zaangażowaniem deklamowały przygotowane wiersze. 

            Jury po wysłuchani wszystkich recytatorów przyznało nagrody:

            I  miejsce – Kinga Maksym kl. II 

            II miejsce – Aleksandra Kmiecik kl. II

            III miejsce – Otylia Dąbrowska kl. I i Julia Latoszek kl. I

             

            Wszystkim dzieciom serdecznie dziękujemy za piękne chwile z poezją Juliana Tuwima, które w sposób niezwykle artystyczny zaprezentowali przed szeroką publicznością.

          • WYCIECZKA DO RZESZOWA

          • 23 października uczniowie klasy czwartej i piątej wyjechali na wycieczkę. Celem wyprawy był Rzeszów oraz Rezerwat Przyrody Prządki koło Krosna.

            Na początku uczniowie obejrzeli film Kumba w kinie Helios, a następnie odwiedzili Ogrody Bernardyńskie. Na pożegnanie Rzeszowa przeszli Podziemną Trasą Turystyczną. Przebiega ona pod kamienicami i płytą Rynku. Poszczególnym piwnicom i korytarzom nadano nazwy, odnoszące się do ich funkcji oraz historii miasta. Trasa kryje w sobie również liczne atrakcje i tajemnice…

            W drodze powrotnej uczniowie odwiedzili Rezerwat Przyrody Prządki, który tworzy zespół ostańców skalnych i obejmuje 5 szlaków turystycznych. Rezerwat jest położony w obrębie Czarnorzecko – Strzyżowskiego Parku Krajobrazowego i stanowi jedną z największych jego atrakcji. Uczniowie udali się jedną z tras kierując się w kierunku Zamku Kamieniec. Jest to bardzo ładna trasa, która prowadzi przez las modrzewiowo-świerkowy, doliną potoku Marcinek oraz lasem sosnowo-jodłowym.  Na trasie umieszczono 6 przystanków prezentujących różnorakie zagadnienia przyrodnicze i historyczne. Różnica poziomów jest znaczna – wynosi 100 metrów. Wycieczka skończyła się pod ruinami zamku Kamieniec.

          • Rozpoczęcie Roku Szkolnego 2013/2014

          • Rok szkolny rozpoczynamy Mszą Św. w tutejszej parafii o godzinie 9.00. Po zakończeniu Mszy Św. uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego na sali gimnastycznej. Zapraszamy.

          • Piknik Rodzinny - Uśmiech kluczem do ludzkich serc

          •    Zespół Szkół Miejskich nr 1 w Jaśle zaprasza na Piknik Rodzinny pod hasłem "Uśmiech kluczem do ludzkich serc" w sobotę 15 czerwca 2013 roku od godziny 14.00 - 17.00.

            w programie:

            • prezentacje osiągnięć przedszkolaków
            • konkurs piosenki angielskiej
            • "Wioska Indiańska" - wiele bezpłatnych atrakcji typu gry, zabawy, konkursy, malowanie twarzy, zwierzyniec, stoisko indiańskie - dodatkowo za odpłatnością możliwość przejażdżki kucykiem
            • bezpłatne korzystanie z dmuchanego zamku i zjeżdżalni
            • konkursy i zawody dla dzieci i rodziców
            • pokonkursowa wystawa prac malarskich przedszkolaków

             

            Bufet zapewnia:

            bezpłatne kiełbaski dla każdego dziecka

            oraz odpłatnie coś na słodko (wypieki domowe!), herbata, kawa i lody

            SERDECZNIE ZAPRASZAMY!!!

            Rada Rodziców Przedszkola Miejskiego nr 12 w Jaśle

            Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 6 w Jaśle

            Zespół Szkół Miejskich nr 1 w Jaśle

            plakat

            Piknik_Rodzinny_-plakat.pdf

             

        • WYCIECZKA KRASICZYN - BOLESTRASZYCE - PRZEMYŚL

          • WYCIECZKA KRASICZYN - BOLESTRASZYCE - PRZEMYŚL

          • WYCIECZKA KRASICZYN – BOLESTRASZYCE – PRZEMYŚL

            Klasy szósta i czwarta wzięły udział w zorganizowanej przez Panią Magdalenę Nawrot, Natalię Pankiewicz i Bożenę Tarnawską jednodniowej wycieczce do Krasiczyna, Bolestraszyc i Przemyśla.

            Zebraliśmy się o godzinie 7.00 na placu przed kościołem w Rafinerii. Na szczęście wszyscy przybyli na czas. Wyruszyliśmy o zaplanowanej godzinie. Zmierzaliśmy do Krasiczyna. Jechaliśmy bardzo krętymi drogami. Zatrzymaliśmy się, by podziwiać widoki i Góry Słonne. Zrobiliśmy kilka grupowych zdjęć i pojechaliśmy dalej.

            Pełni energii dotarliśmy na miejsce do Krasiczyna. Tam czekał na nas piękny, renesansowy zamek. Zwiedziliśmy jego wnętrze. Później udaliśmy się do Sali tortur. Było to mroczne, podziemne pomieszczenie, gdzie znajdowały się przerażające, różne przyrządy. Zobaczyliśmy także piękną kaplicę znajdująca się w zamku. Potem spacerowaliśmy po parku. Podziwialiśmy piękne, smukłe, prastare drzewa, a wokół jednego odbyliśmy trzy „rundki”, myśląc o naszych marzeniach. Podobno mają się spełnić! Oby!!!

            Wyruszyliśmy dalej. W Bolestraszycach zwiedziliśmy magiczne arboretum. Było tam mnóstwo przeróżnych roślin z całego świata. Później poszliśmy do muzeum. Znajdowały się tam muszle różnej wielkości, owady i sztuczne zwierzęta. Te oryginalne kolekcje podobały się każdemu.

            Następnie pojechaliśmy do Przemyśla na obiad. Byliśmy zachwyceni! Eleganckie wnętrze – stylowe lampy, lustra, zastawa oraz wytworni kelnerzy! To nie wszystko. Obiad był pięknie podany i pyszny!  Później wraz z przewodnikiem zwiedziliśmy Przemyśl. Była tam śliczna fontanna w kształcie niedźwiedzia – herbu miasta. Zobaczyliśmy stary, renesansowy  kościół. Potem wybraliśmy się na zamek. Zaproszono nas na krótkie przedstawienie. Przed końcem wycieczki poszliśmy na pyszne lody.

            W drodze powrotnej było wesoło. Każdy zmęczony, ale i tak rozbawiony i pełen wrażeń. Wszyscy na pewno nie zapomnimy tej wycieczki do końca życia! Szczególnie klasa szósta, która była w tym gronie ostatni raz.

            Ania Pogorzelska

          • Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w klasach I-III szkół podstawowych w Mieście Jaśle

          •  

            Już drugi rok jnasza szkoła realizuje systemowy projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego p.n. Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w klasach I-III (…).

            Jego celem jest indywidualne wspieranie rozwoju dziecka na etapie edukacji wczesnoszkolnej z uwzględnieniem jego osobistych predyspozycji i uzdolnień, a także wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu oraz problemami
            z matematyką.

            W pierwszym etapie trwania projektu tj. wroku szkolnym 2012.2012 przeprowadzono w  jasielskich szkołach podstawowych  2 921 godzin dodatkowych zajęć ukierunkowanych na:

            -poprawę umiejętności czytania i pisania,

            -korektę wad postawy,

            -wzrost kompetencji matematycznych,

            -rozwijanie kompetencji społecznych,

            -podniesienie efektów kształcenia  w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych i informatycznych,

            -wspomaganie rozwoju dzieci uzdolnionych artystycznie,

            -poprawę jakości i efektywności  pracy terapeutycznej i edukacyjnej  na poziomie wczesnoszkolnym.

            Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania skupiły aż 1 978 uczestników. Wielu z nich brało udział w kilku formach indywidualizacji.  Na realizację projektu Urząd Miasta w Jaśle  pozyskał kwotę 538 313,70 zł  z funduszy unijnych.

            Szkoły podstawowe realizujące dodatkowe zajęcia z dziećmi zostały wyposażone w sprzęt audiowizualny i nowoczesne pomoce dydaktyczne na kwotę 212 673,34 zł. Na potrzeby Indywidualizacji procesu nauczaniazakupiono: 5 tablic interaktywnych, 4 projektory multimedialne, meble szkolne, przyrządy gimnastyczne. Dzieci uczestniczące w zajęciach dodatkowych korzystały z komputerowych programów edukacyjnych, gier logicznych, wartościowych podręczników i ćwiczeń oraz zabawek rozwijających sprawności percepcyjne.

            Badania efektywności kształcenia przeprowadzone na koniec roku szkolnego 2011/2012 wykazały, że uczniowie objęci indywidualizacją nauczania w znacznym stopniu podnieśli swoją wiedzę, umiejętności jej praktycznego wykorzystania, kompetencje społeczne i sprawność fizyczną.. Także i rodzice wyrazili w badaniach ankietowych i wywiadach duże zadowolenie z wyników zajęć dodatkowych.

            Wdrożenie  projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania
            w klasach I-III szkół podstawowych w Mieście Jaśle             pozytywnie wpłynęło na skuteczność i efektywność realizacji nowej podstawy kształcenia ogólnego na wczesnoszkolnym etapie kształcenia.

          • MIĘDZYSZKOLNY KONKURS EKOLOGICZNY „MOJE RADY NA ODPADY”

          • Zapraszamy uczniów klas IV – VI szkół podstawowych z terenu Jasła do udziału w konkursie ekologicznym organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 6 w Jaśle.

            Zadanie konkursowe polega na przygotowaniu i nagraniu, za pomocą telefonu komórkowego lub aparatu fotograficznego, krótkiego i ciekawego filmu zachęcającego do segregacji odpadów. Film powinien trwać nie dłużej niż 10 minut.

            Pracę na płycie CD lub DVD należy przesłać do dnia 24 maja 2013 roku na adres organizatora konkursu lub elektronicznie na adres bozena-tarnawska@wp.pl

            Liczymy na oryginalne i ciekawe pomysły.

             

            Regulamin w dziale KONKURSY W SZKOLE

            Organizatorzy konkursu:

            Magdalena Nawrot

            Bożena Tarnawska

          • Powitanie wiosny na cygańską nutę

          •  

            Na cygańską nutę

            Światowy Dzień Romów przypada na 8 kwietnia. Z tej okazji dla jasielskich przedszkolaków w Gimnazjum nr 1 został zorganizowany program, podczas którego zarówno dzieci polskie, jak i romskie mogły się wspólnie bawić i poznawać. Tegoroczną, czwartą edycję zorganizowało po raz pierwszy Stowarzyszenie Bahtałe Roma. Impreza sfinansowało Ministerstwo Spraw Wewnętrznych w ramach programu na rzecz społeczności romskiej.

          • Dzień babci i dziadka w przedszkolu.

          • "Z babcią i dziadkiem dookoła świata" - przedszkolaki zabrały w piękną kolorową podróż dookoła świata swoje najukochańsze babcie i dziadków. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

            https://picasaweb.google.com/110203871135227427648/DzienBabciIDziadkaWPrzedszkolu03

          • Zapisy do przedszkola

          • Dyrektor Zespołu Szkól Miejskich informuje ze w dniach 15 marca - 31 marca odbywają się zapisy dzieci do przedszkola.  Karty zapisu dziecka mozna pobrać u wychowawców grup lub w sekretariacie szkoły. 

             

            Jak przygotować się do pójścia do przedszkola?

            Pójście do przedszkola to ważne wydarzenie dla dziecka. Decyzja o rozpoczęciu edukacji przedszkolnej dziecka jest często dla rodziców trudna. Towarzyszy im lęk przed rozstaniem, obawa o to, jak się dziecko zaadaptuje w grupie, poczucie winy. Zwłaszcza kiedy nie mają wsparcia bliskich lub gdy muszą wrócić do pracy. Są sposoby na to, by pomóc dziecku i sobie w adaptacji przedszkolnej. Przeczytaj: Dziecko idzie do przedszkola.
            Warto przygotować się do niej odpowiednio wcześniej.

            Przy wyborze przedszkola rodzice najczęściej biorą pod uwagę odległość od domu lub pracy, poziom warunków sanitarnych, przygotowanie kadry pedagogicznej, czy w przedszkolu są zajęcia dodatkowe, np. j. angielski i rytmika. Rzadziej zwraca się uwagę na to, jakimi metodami wychowawczymi będzie stymulowany rozwój dziecka, jakie dają mu one szanse i możliwości.
            Dziecko należy do grupy, ale jest indywidualnością, dlatego warto zwrócić przede wszystkim uwagę na stosunek nauczycieli do wychowania dzieci, spędzania z nimi czasu, pracy i zabawy. Jak nauczyciele stymulują dzieci, interpretują emocje, nagradzają i karzą. Nie jest to łatwe zadanie, dlatego warto spędzić w przedszkolu trochę czasu na tzw. zajęciach adaptacyjnych. Przy podejmowaniu decyzji niezastąpiona może okazać się wasza rodzicielska intuicja, która pomoże odpowiedzieć na pytanie: Czy to miejsce jest dobre dla mojego dziecka, czy będzie się tu czuło bezpieczne i szanowane?