Jasielska Liga Naukowa z Orlenem
Finał Jasielskiej Ligi Naukowej z ORLENEM
- 16.06.2026 14:33
Zakończyła się pierwsza edycja Jasielskiej Ligi Naukowej z ORLENEM, w której uczniowie Szkoły Podstawowej nr 6 w Jaśle przez wiele miesięcy pracowali nad autorskim projektem edukacyjnym. Nie wracamy z główną nagrodą, ale wracamy bogatsi o coś, czego nie da się zmierzyć punktami ani miejscem na podium.
Nasz zespół przygotował interaktywną pomoc dydaktyczną, łączącą wiedzę z różnych dziedzin nauki oraz nowoczesne technologie. Praca nad projektem wymagała od uczniów nie tylko kreatywności i umiejętności technicznych, ale także współpracy, planowania działań, rozwiązywania problemów i prezentowania własnych pomysłów.
Projekt był realizowany zgodnie z założeniami edukacji STEAM, która łączy naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę. Uczniowie samodzielnie projektowali rozwiązania, testowali je, wprowadzali poprawki i dokumentowali kolejne etapy swojej pracy. Efektem ich działań była pomoc edukacyjna oraz film prezentujący proces jej powstawania i wykorzystania podczas zajęć szkolnych.
Podczas gali finałowej poznaliśmy wyniki konkursu. Tym razem nie znaleźliśmy się w gronie laureatów, jednak sam udział w przedsięwzięciu był dla naszych uczniów cennym doświadczeniem. Mogli zmierzyć się z wymagającym zadaniem projektowym, poznać sposób pracy naukowców i konstruktorów oraz zaprezentować efekty swojej pracy przed szeroką publicznością.
Miłym akcentem finału były nagrody rzeczowe przekazane wszystkim uczestnikom. Nasi uczniowie otrzymali m.in. roboty edukacyjne oraz pendrive'y, które z pewnością będą przydatne podczas dalszej nauki i rozwijania zainteresowań.
Dziękujemy organizatorom za możliwość udziału w projekcie, a przede wszystkim gratulujemy naszym uczniom zaangażowania, wytrwałości i wielu godzin pracy poświęconych na realizację tego przedsięwzięcia. Jesteśmy dumni z tego, jak reprezentowali naszą szkołę i jak wiele nauczyli się podczas całego procesu.
Bo choć konkurs ma swoich zwycięzców, największą wartością pozostaje wiedza, doświadczenie i umiejętności zdobyte po drodze.
Brawo, Drużyno „Jasło – Misja Orbita”! 🚀
- więcej
🎬 „Jasło Misja Orbita” – efekt wielu miesięcy pracy naszych uczniów 🚀🛰️
- 27.05.2026 15:08
Przedstawiamy film podsumowujący projekt realizowany przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 6 w Jaśle w ramach Jasielskiej Ligi Naukowej z ORLENEM.
- więcej
JLN z Orlenem - prezentacje w GEN-ie
- 27.05.2026 14:12
🛰️26 czerwca podczas Dnia Otwartego Jasielskiej Ligi Naukowej z ORLENEM w Generatorze Nauki GEN uczniowie Szkoły Podstawowej nr 6 w Jaśle zaprezentowali projekt „Jasło Misja Orbita”.
Wśród prezentowanych projektów znalazła się również „Jasło Misja Orbita” przygotowana przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 6 w Zespole Szkół Miejskich nr 1 w Jaśle. Projekt połączył analizę danych satelitarnych, robotykę, programowanie, druk 3D oraz edukację STEAM, pokazując, jak można badać zmiany miasta z perspektywy kosmosu 🌍🛰️
Projekt połączył robotykę, programowanie, analizę danych satelitarnych, druk 3D oraz edukację STEAM, pokazując, jak nowoczesne technologie mogą pomagać w poznawaniu i analizowaniu własnego miasta. 🌍🚀
🔜 Zwycięzców jubileuszowej edycji Jasielskiej Ligi Naukowej z ORLENEM poznamy już w czerwcu podczas gali finałowej.
ℹ️ Jasielska Liga Naukowa z ORLENEM jest realizowana i finansowana ze środków Fundacji ORLEN im. Ignacego Łukasiewicza oraz budżetu Miasta Jasła.
#JasielskaLigaNaukowazORLENEM #SP6Jasło #JasłoMisjaOrbita #nauka #edukacja #STEAM #robotyka #Jasło
Galeria:
- więcej
Jasło z perspektywy kosmosu. Uczniowie SP nr 6 stworzyli własną misję badawczą.
- 25.05.2026 14:09
- Czy można spojrzeć na swoje miasto oczami satelity? Czy dane z kosmosu mogą pomóc lepiej zrozumieć zmiany zachodzące wokół nas? Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 6 im. Adama Mickiewicza w Jaśle postanowili to sprawdzić, realizując projekt „Jasło Misja Orbita” w ramach Jasielskiej Ligi Naukowej z ORLENEM.
Projekt połączył analizę danych satelitarnych, robotykę, programowanie, matematykę, historię miasta, ekologię oraz nowoczesną edukację STEAM. Efektem wielomiesięcznej pracy uczniów stała się autorska pomoc edukacyjna, strona internetowa, interaktywna mapa miasta, robot edukacyjny oraz komplet materiałów dydaktycznych wykorzystywanych podczas lekcji.
Od obserwacji ISS do analizy Jasła
Prace nad projektem rozpoczęły się od warsztatów dotyczących STEM, IBL i myślenia analitycznego organizowanych przez Generator Nauki GEN. Uczniowie uczyli się pracy metodą projektu, analizowania problemów i planowania własnych działań badawczych.
Inspiracją do dalszej pracy stały się obserwacje przelotów Międzynarodowej Stacji Kosmicznej ISS nad Jasłem oraz analiza danych programu Copernicus. Uczniowie sprawdzali godziny przelotów, położenie satelitów oraz uczyli się interpretować obrazy satelitarne. W tym samym czasie śledzili również misję Artemis i uczestniczyli w międzynarodowej akcji związanej z programem powrotu człowieka na Księżyc.
Dużym wsparciem dla zespołu było także spotkanie ze specjalistą sektora kosmicznego Oskarem Zdunkiem, który przybliżył uczniom praktyczne wykorzystanie danych satelitarnych i nowoczesnych technologii kosmicznych.
Miasto jako laboratorium badawcze
Jednym z najważniejszych elementów projektu była analiza zmian zachodzących w Jaśle na przestrzeni lat. Uczniowie porównywali ortofotomapy i zdjęcia satelitarne różnych osiedli miasta, analizując:- rozwój zabudowy,
- zmniejszanie terenów zielonych,
- zmiany infrastruktury,
- zagospodarowanie przestrzeni,
- wpływ urbanizacji na środowisko.
Pracowali z rzeczywistymi danymi satelitarnymi, wykorzystując między innymi obrazy True Color, NDVI, NDWI czy podczerwień. Dzięki temu mogli obserwować kondycję roślinności, obecność wody oraz zmiany środowiskowe zachodzące w mieście.
Projekt miał również silny wymiar matematyczny. Uczniowie dzielili mapy na pola analityczne, obliczali powierzchnie poszczególnych obszarów oraz wyliczali procentowe zagęszczenie zabudowy i terenów zielonych.
Robot, mapa i interaktywna strona internetowa
Równolegle trwała budowa edukacyjnego łazika „Jasłik”. Uczniowie projektowali robota, programowali jego trasę oraz przygotowywali elementy drukowane w technologii 3D, między innymi czapkę, flagę i dodatki związane z projektem.
Powstała również duża mapa Jasła, po której porusza się robot. Zadaniem łazika jest prowadzenie uczestników lekcji przez kolejne etapy analizy miasta i wskazywanie odpowiednich kodów QR.
Drugim filarem projektu stała się przygotowana przez uczniów strona internetowa wykonana w Canvie. Zawiera ona podstrony poszczególnych osiedli oraz interaktywne porównania zdjęć satelitarnych. Dzięki specjalnym sliderom użytkownicy mogą samodzielnie obserwować, jak zmieniało się Jasło na przestrzeni lat.
Do projektu przygotowano także interaktywną tablicę „Jasło Misja Orbita”, która umożliwia pracę zarówno z robotem i mapą, jak i wyłącznie z kodami QR oraz stroną internetową.
Klucz do kosmosu i alfabet Morse’a
W ramach projektu uczniowie realizowali również program edukacyjny „Klucz do kosmosu” związany z misją IGNIS. Samodzielnie lutowali elementy elektroniczne i budowali klucz telegraficzny z sygnalizacją świetlną i dźwiękową.
Do urządzenia zaprojektowali i wydrukowali również specjalną osłonę ochronną w technologii 3D. Podczas zajęć uczniowie poznawali podstawy elektroniki oraz alfabet Morse’a, próbując nadawać własne komunikaty.
Lekcja, która połączyła wszystkie elementy projektu
Kulminacją projektu była lekcja przeprowadzona przez zespół Jasło Orbita Team. Uczniowie prezentowali działanie danych satelitarnych, analizowali mapy na tablicy interaktywnej, pracowali z kartami pracy oraz wykorzystywali robota prowadzącego po mapie miasta.
Podczas zajęć uczestnicy:- wyszukiwali swoje osiedla i miejsca zamieszkania,
- analizowali zmiany zachodzące w mieście,
- obliczali zagęszczenie zabudowy,
- porównywali dane satelitarne,
- wyciągali własne wnioski dotyczące rozwoju Jasła.
Efektem końcowym lekcji były przygotowane przez uczniów „Wnioski dla miasta Jasła” – zestaw rekomendacji dotyczących ekologii, terenów zielonych i przyszłego rozwoju miasta.
Projekt „Jasło Misja Orbita” pokazał, że nowoczesna edukacja może łączyć naukę, technologię i realne problemy lokalnego środowiska. Uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę, ale przede wszystkim uczyli się analizować, współpracować i świadomie patrzeć na przestrzeń, w której żyją.
Projekt realizowany przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 6 im. Adama Mickiewicza w Jaśle
Opiekun projektu: Gabriela Zdunek-Gajda
Galeria: - więcej
🚀 „JASŁO – MISJA ORBITA: kosmiczna mapa zmian miasta i łazik JASŁIK” – startujemy!
- 26.02.2026 10:29
Sześcioosobowy zespół z naszej szkoły wziął udział w warsztatach w Generator Nauki GEN, organizowanych w ramach projektu Jasielska Liga Naukowa z ORLENEM. To właśnie tam - w miejscu, gdzie nauka spotyka się z pasją i nowoczesnymi technologiami - wystartowaliśmy z naszym projektem.
Podczas warsztatów uczniowie pracowali nad rozwijaniem swoich pomysłów, poznawali zasady tworzenia autorskich pomocy edukacyjnych i uczyli się, jak połączyć kreatywność z myśleniem naukowym. Było konkretnie, inspirująco i bardzo twórczo! Otrzymaliśmy materiały startowe, plakaty i - co najważniejsze - ogromną dawkę motywacji do działania.
Teraz przed nami najważniejszy etap:
projektowanie,
konstruowanie,
dokumentowanie działań
i wreszcie - prezentacja efektów naszej pracy!
Celem projektu jest samodzielne zaprojektowanie i wykonanie pomocy edukacyjnej, która odpowiada na realne wyzwania i wpisuje się w model STEAM - łącząc naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę .
Nasza „Misja Orbita” nabiera realnych kształtów.
Teraz czas na pracę zespołową, kreatywność i odważne myślenie.
Trzymajcie kciuki za naszych młodych konstruktorów i badaczy - lecimy wysoko!
Jasło to naprawdę Miasto Wiedzy!
Opiekun projektu: gabriela Zdunek-GajdaGaleria:
- więcej