• Dzień Pustej klasy 2020- "Zdalna edukacja z dala od komputera".

      • Dzień Pustej klasy 2020- "Zdalna edukacja z dala od komputera".

      • 19.06.2020 11:12

      • W tym roku 2020 Dzień Pustej Klasy obchodzimy dwa razy 19 czerwca i 25 września!
        Ze względu na pandemię COVID-19 szkolne klasy od marca stoją puste, za to dzieci i młodzież spędzają mnóstwo czasu przy komputerach. Dlatego w tegorocznej czerwcowej edycji święta chcemy zwrócić uwagę na zdrowotne walory przebywania w przyrodzie oraz zachęcić uczniów do bezpiecznego wychodzenia z domu i aktywności na świeżym powietrzu.

        Naszym obecnym hasłem jest "Zdalna edukacja z dala od komputera".
        Dlatego prosimy naszych kochanych uczniów by najbliższy weekend spędzili z dala od komputera.

        Co można zrobić w Dzień Pustej Klasy?

        W czasie izolacji (ale w terenie)

        Krótkie:

        • Przejść po zwalonym pniu drzewa.
        • Zmierzyć wysokość słońca.
        • Stemplować liśćmi.
        • Zrobić zegar słoneczny (link po angielsku) i wiatrowskaz.
        • Szukać kształtów liter w przyrodzie.
        • Znaleźć jak największą ilość przedmiotów w naturze, których nazwa rozpoczyna się na wylosowaną literę.

        Długie:

        • Zorganizować grę terenową.
        • Wybrać się na całodzienną wycieczkę autobusem miejskim za miasto.
        • Zorganizować podchody.
        • Zorganizować spływ kajakowy albo wycieczkę rowerową z rodzicami.
        • Ułożyć ścieżkę bosych stóp i wypróbować ją.

        Szalone:

        • Biegać w deszczu.
        • Wspiąć się na górkę i sturlać się.
        • Zrobić błotną ślizgawkę.

        Ćwiczące cierpliwość:

        • Puszczać kaczki z kamyków.
        • Nakarmić z dłoni ptaka.
        • Obserwować mrówki lub pszczoły.
        • Zrobić gobelin z traw.
        • Na tkaninach powleczonych farbą akrylową drukować słońcem.
        • Obserwować parowanie różnych powierzchni pod słoikami.

        Dzikie:

        Wyzwania:

        • Wypróbować geocaching.
        • Zorganizować maraton po wszystkich parkach miejscowości lub dzielnicy.
        • Skonstruować i wypróbować solarną kuchenkę.
        • Zrobić z patyków i bawełnianego sznurka narzędzie do puszczania wielkich baniek mydlanych i puszczać je.
        • Puszczać latawce.

        Dla lubiących grzebać się w ziemi:

        • Posadzić drzewo lub kwiaty.
        • Zrobić bomby nasienne.
        • Wykonać profil glebowy.
        • Sprawdzić na piasku i ziemi jak przebiega erozja wodna i inne procesy geologiczne.

        Relaksujące:

        • Zrobić instrumenty z kamieni, patyków, piasku, nasion, traw. Zaśpiewać poznane wcześniej piosenki z akompaniamentem naturalnych instrumentów lub nauczyć się nowej piosenki siedząc w wysokiej trawie.
        • Położyć się na trawie i poczytać na głos jakieś ciekawe opowiadanie albo początek wciągającej książki, którą uczniowie będą mogli przeczytać w wakacje (jeśli ich zainteresuje).
        • Ułożyć mandalę z kwiatów, patyków i liści.
        • Obserwować niebo (i uczyć się rozpoznawania chmur).
        • Malować naturalnymi barwnikami.
        • Ulepić z gliny duszę drzewa na korze.

        Edukacyjne:

        • Obliczyć prędkość nurtu rzeki.
        • Zmierzyć i obliczyć obwody, pola, objętości: trawników, piaskownic, fontann. Wyliczyć ile potrzeba by nasion, sadzonek, płotka, piasku do piaskownicy, wody do zbiornika.
        • Wytyczać kształty pod budynki.
        • Na huśtawkach uczyć się o energii kinetycznej i potencjalnej albo o działaniu dźwigni lub wahadła (w zależności od typu huśtawki).
        • Mierzyć natężenie hałasu w różnych miejscach.
        • Obliczać wysokość drzew.
        • Zobaczyć, jak zbudowany jest mniszek lekarski, dokładnie obejrzeć różne fazy kwitnienia.
        • Poznać nowe słowa z języka obcego związane z miejscem spaceru np. opis lasu, krajobrazu, nazwy zwierząt, roślin, trasy którą idziemy, zabawy ruchowe utrwalające słowa, zwroty itd.
        • Korzystając z góry piachu lub ziemi wyjaśnić, jak rysuje się mapę poziomicową i profilu terenu.
        • Zorganizować zajęcia z mapą topograficzną i planem miasta lub z wykorzystaniem nawigacji GPS.
        • Przeprowadzić wywiad z osobą spotkaną w parku.
        • Zagrać w kalambury nt. przeczytanych książek, wydarzeń historycznych
        • Znaleźć najstarsze drzewo w parku i wymienić co najmniej 5 wydarzeń historycznych, które miały miejsce od początku życia drzewa.
        • Odnaleźć na miejskim cmentarzu groby zasłużonych dla miejscowości osób.
        • Odnaleźć stare obiekty wojskowe w okolicy.
        • Sprawdzić jak reaguje mentos i kola i dowiedzieć się dlaczego.
        • Wybrać się na krytyczne oglądanie reklam w przestrzeni publicznej.
        • Uczyć się o zjawisku rezonansu mechanicznego - wysoko rozbujać huśtawkę dopasowując ruchy ciała do okresu drgań własnych huśtawki.
        • Uczyć się o rozchodzeniu fal kolistych wrzucając kamienie do zbiornika z wodą. Bawiąc się w puszczanie kaczek, dodatkowo zaobserwować nakładanie się fal.

        Zabawy przyrodnicze:



         

        Liczymy na to, że po wakacjach będziemy mogli normalnie spotykać się a dzieci będą mogły wrócić do szkół i przedszkoli. Wtedy będziemy raz jeszcze obchodzić Dzień Pustej Klasy. Zapraszamy Was do wspólnych obchodów w piątek 25 września 2020. Już dziś wpiszcie tę datę do kalendarza roku szkolnego 2020/2021.

      • Wróć do listy artykułów