Uczniowie klas siódmych na lekcjach plastyki omawiali różne formy sztuki współczesnej, m.in. asamblaż i instalację. Tematyka ta zainicjowała aktywność twórczą uczniów klasy 7A, którzy podjęli się wykonania własnych projektów asamblażu. Jest to  odmiana trójwymiarowego kolażu złożonego z różnych przedmiotów lub ich fragmentów połączonych w całość na płaszczyźnie lub w formie przestrzennej podobnej do rzeźby. Praca złożona jest z różnego rodzaju przedmiotów, np. codziennego użytku, bezużytecznych fragmentów (rzeczy zużyte, zepsute), form naturalnych (drewno, zasuszone rośliny) a nawet odpadów.

            Uczniowie pracowali w małych grupach, gromadzili materiały, wspólnie planowali proces tworzenia dzieła, uzgadniali koncepcję, dokonywali podziału obowiązków. Można było zauważyć duże zaangażowanie wszystkich uczniów. Każda grupa wykonała swoje zadanie, zadziwiając swoją kreatywnością i pomysłowością. Przygotowana wystawka prac wzbudzała zainteresowanie wśród uczniów innych klas. Taka forma działań twórczych na pewno pozostanie w pamięci uczniów, a może też zachęci ich do tworzenia i eksperymentowania ze sztuką.

nauczyciel plastyki

Małgorzata Szewczyk

Galeria: